Curso online a través de internet
Los participantes aprenden a su propio ritmo
6 semanas
3-5 horas / semana
Este curso online está diseñado para presentar un conjunto de oportunidades, estrategias y recomendaciones para acelerar la transferencia de conocimiento desde las ciencias sociales y humanidades hacia el entorno socio económico.
Es una realidad que la sociedad demanda las ciencias experimentales y tecnológicas de universidades y centros de investigación, pero también que el mercado necesita un contrapunto social y humanista, acorde a los complejos pero fascinantes cambios de nuestro tiempo.
En este contexto, el mundo actual ofrece valiosas oportunidades a los investigadores de las áreas de ciencias sociales (derecho, economía, educación, sociología, psicología, turismo…) y humanidades (literatura, filosofía, antropología, historia…) para transferir los resultados de sus investigaciones a las empresas y entidades externas a su entorno académico, y generar así relaciones de colaboración, recursos financieros y beneficios para la sociedad.
Lección 2. Tendencias y oportunidades de transferencia
Lección 3. Diseño de innovaciones
Lección 4. Gestión de innovaciones
Lección 5. Transformación digital de la empresa
Lección 6. Pensamiento humanístico
Lección 7. Sentido político-económico
Lección 8. Conciencia colectiva
Lección 9. Igualdad, derechos y sociedad
Lección 10. Transformación educativa
Lección 11. Arte y patrimonio
Lección 12. Derecho
Lección 13. Aplicaciones temáticas
Lección 14. Alianza ciencia-gobierno
Lección 15. Recomendaciones para acelerar la transferencia
Lección 16. Recomendaciones para motivar la transferencia
OBJETIVO | Objetivo semanal de aprendizaje | Familiarizarse con el concepto de transferencia de conocimiento en ciencias sociales y humanidades y presentar las oportunidades de transferencia en este ámbito |
LECCIÓN | La transferencia de conocimiento en ciencias sociales y humanidades |
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LECCIÓN | Tendencias y oportunidades de transferencia |
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LECTURA | La transferencia de conocimientos desde las humanidades: posibilidades y características | Posibilidades y características particulares de la transferencia de conocimiento desde las humanidades |
LECTURA | Tendencias en arte y humanidades. Investigación 2004-2012 | Características de la financiación de las investigaciones en arte y humanidades a partir de publicaciones científicas globales |
LECTURA | Transferencia de conocimiento en ciencias sociales y humanidades: definición, motivaciones, obstáculos y visiones | Opinión de científicos sobre las motivaciones, obstáculos y visión de la transferencia de conocimiento en ciencias sociales y humanidades |
HERRAMIENTA | Tendencias y oportunidades de transferencia de conocimiento en el área de ciencias sociales y humanidades | Tabla resumen de 56 tendencias de mercado en torno a la demanda de conocimiento en ciencias sociales y humanidades que pueden ser interpretadas como necesidades del entorno socioeconómico para diseñar estrategias de transferencia de conocimiento desde universidades y organismos de investigación. |
FORO | Debate e interacción con colegas del curso | Comparta su punto de vista sobre el aprendizaje de esta semana en el foro de debate online del curso |
OBJETIVO | Objetivo semanal de aprendizaje | Presentar las tendencias y oportunidades de transferencia en torno al concepto ”desarrollo de negocio” |
LECCIÓN | Diseño de innovaciones |
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LECCIÓN | Gestión de innovaciones |
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LECCIÓN | Transformación digital de la empresa |
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CASO | Educación en los primeros años | La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Stirling llevó a cabo una investigación que resultó en un valioso conocimiento para apoyar las políticas educativas a nivel nacional e internacional |
FORO | Debate e interacción con colegas del curso | Comparta su punto de vista sobre el aprendizaje de esta semana en el foro de debate online del curso |
OBJETIVO | Objetivo semanal de aprendizaje | Presentar las tendencias y oportunidades de transferencia en torno al concepto ”transmisión de valores” |
LECCIÓN | Pensamiento humanístico |
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LECCIÓN | Sentido político-económico |
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LECCIÓN | Conciencia colectiva |
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LECCIÓN | Igualdad, derechos y sociedad |
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LECCIÓN | Transformación educativa |
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CASO | El centro de asilo como 'solo otra institución' en la comunidad local | Durante varios años de trabajo de campo de investigación entre refugiados y solicitantes de asilo en pequeñas ciudades y pueblos daneses, el Departamento de Antropología de la Universidad de Copenhague ha intentado contribuir a eliminar las barreras a la interculturalidad cotidiana, fortaleciendo así la interacción social y la inclusión. |
FORO | Debate e interacción con colegas del curso | Comparta su punto de vista sobre el aprendizaje de esta semana en el foro de debate online del curso |
OBJETIVO | Objetivo semanal de aprendizaje | Presentar las tendencias y oportunidades de transferencia en torno al concepto ”aplicaciones naturales” y “servicio público” |
LECCIÓN | Arte y patrimonio |
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LECCIÓN | Derecho |
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LECCIÓN | Aplicaciones temáticas |
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CASO | National Trust en el Reino Unido | El Departamento de Historia de la Universidad de Manchester trabajó con el National Trust en un proyecto de asociación de transferencia de conocimiento que demostró que los nuevos descubrimientos en la investigación están cambiando la forma en que presentamos e interpretamos los espacios. |
LECCIÓN | Alianza ciencia-gobierno |
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CASO | Desarrollo de bibliotecas: de la colección a la conexión | La Facultad de Humanidades de la Universidad de Copenhague realizó una investigación sobre el futuro de las bibliotecas públicas en la Sociedad del Conocimiento para la Agencia Danesa de Bibliotecas y Medios de Comunicación. El proyecto condujo a un exitoso modelo para transformar las bibliotecas públicas en espacios modernos que se utilizan ampliamente en Dinamarca y otros países. Como resultado, el conocimiento obtenido fue transferido a la sociedad. |
FORO | Debate e interacción con colegas del curso | Comparta su punto de vista sobre el aprendizaje de esta semana en el foro de debate online del curso |
OBJETIVO | Objetivo semanal de aprendizaje | Ofrecer un conjunto de recomendaciones para acelerar y motivar la transferencia de conocimiento en ciencias sociales y humanidades |
LECCIÓN | Recomendaciones para acelerar la transferencia |
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LECCIÓN | Recomendaciones para motivar la transferencia |
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HERRAMIENTA | Rutas para fomentar la transferencia de conocimiento | Tabla resumen de 16 propuestas, ideas, estrategias o rutas de transferencia para inspirar a investigadores y responsables institucionales, de universidades y organismos de investigación, a crear caminos de conexión con el entorno, en ciencias sociales y humanidades, así como en cualquier otra disciplina científica. |
HERRAMIENTA | Lienzo de transferencia de conocimiento en ciencias sociales y humanidades | Herramienta analítica exclusiva y gratuita desarrollada por The Transfer Institute para visualizar el proceso de análisis de la transferencia de conocimiento en ciencias sociales y humanidades en un determinado proyecto, grupo de investigación, departamento, oficina de transferencia, etc. de una universidad o centro de investigación. |
FORO | Debate e interacción con colegas del curso | Comparta su punto de vista sobre el aprendizaje de esta semana en el foro de debate online del curso |
OBJETIVO | Objetivo semanal de aprendizaje | Aplicar los conocimientos adquiridos durante el curso a un caso práctico mediante el enfoque “practicar haciendo” para lograr una efectiva retención de información y experiencia de aprendizaje |
PROYECTO | Departamento de Antropología Social: generación de oportunidades de transferencia de conocimiento hacia la sociedad | Ante un análisis de la sostenibilidad a futuro del Departamento de Antropología Social de la Universidad Nacional, se decide iniciar la vinculación con entidades de fuera del ámbito académico, incluyendo la industria. El objetivo de este caso de aplicación práctica es ayudar a este departamento a idear posibles oportunidades y estrategias de transferencia de conocimiento. |
FORO | Debate e interacción con colegas del curso | Comparta su punto de vista sobre el aprendizaje de esta semana en el foro de debate online del curso |
ENCUESTA | Satisfacción, aprendizaje y sugerencias | Dedique unos minutos a responder a esta encuesta para conocer su satisfacción sobre el curso, evaluar su aprendizaje como participante, y recibir sus sugerencias de mejora |
CREDENCIAL | Documento de aprovechamiento | Descargue el documento de aprovechamiento de este curso online |
Lienzo de transferencia de conocimiento en ciencias sociales y humanidades
Aprendizaje impulsado por participantes: comunidad de práctica
Material: lecciones, casos de estudio, lecturas, herramientas
University of Manchester / Imperial College London / National University of Medical Sciences Pakistan / Universidad Carlos III de Madrid / Universidad Autónoma de Baja California / Universidad de Concepción / Centro Investigación Polímeros Avanzados / CSIC / Fundación Cientifica AECC / Corfo / Onedose Pharma / Libelium
"El programa sistematiza el enfoque a la transferencia de tecnología y ofrece valor mediante casos prácticos. Lo recomiendo enormemente para todos aquellos profesionales dedicados a la transferencia de tecnología"
Personalmente, estoy muy orgulloso de haber asistido a este curso y tengo que agradecerles esta oportunidad.
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